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Mandats
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Éducation et formation
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> Éducation et formation
- Évaluation de la faisabilité de construire un modèle de simulation de l’enseignement post-secondaire
- Recherche et analyse: l’accessibilité aux programmes professionnels au Canada
- Incidence des bourses de la Fondation canadienne des bourses du millénaire sur la persévérance, l'achèvement des études postsecondaires et les niveaux d’endettement
- Première étapes d'intégration à l'éducation post-secondaire
- Étude des différences entre étudiants ruraux et urbains dans l’accessibilité, le financement et les résultats
des études post-secondaires, ainsi que dans l’usage de la formation à distance
- Analyse du financement des études post-secondaires à partir des résultats de l’Enquête auprès des jeunes en transition
- Une étude sur le financement des études post-secondaires: les résultats de l’Enquête sur les jeunes en transition
- La participation aux études post-secondaires et le revenu des parents
- Réussir dans la vie: Quelle est l'influence de la scolarité des parents
- L’accès aux études post-secondaires et la transition des études post-secondaires au marché du travail
- Les aspects inter-générationnels de la scolarité et de l’acquisition des compétences littéraires (1997)
- Une analyse de la discontinuité dans l’apprentissage
- La transition de l’école au travail: est-ce que les chemins empruntés par les hommes et les femmes diffèrent ?
- Suivre le droit chemin est-il récompensé? Le parcours de l’obtention d’un grade et les résultats sur le marché du travail
- Les minorités visibles, les peuples autochtones et les personnes handicapées parmi les diplômés récents du post-secondaire
- La transition de l’école au travail des diplômés des études post-secondaires
- L’endroit où l’on naît et le potentiel d’obtenir de la formation
- Les indicateurs en éducation
- Une évaluation de la formation industrielle au Canada
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